计算机网络实验教学研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王华 《中国科教创新导刊》2011,(31):199-199

计算机网络课程的实验教学是非常重要的,是提高学生综合能力的重要途径。针对实验教学中存在的问题,建立了专门的网络实验室,搭建了新的网络教学平台,并在此基础上,对实验教学内容做了具体改进,以改善教学效果。  相似文献   

革命根据地农业生产互助运动组织动机考察     

李小红  周丽玲 《凯里学院学报》2011,29(2):57-59

处于特定历史条件下的农业生产互助运动,其发动者的动机是扩大再生产,参与者的动机也是扩大再生产。二者的动机达到有机统一,这是根据地农业生产互助运动取得巨大成功的根本原因之所在,更是这一历史时期中国共产党人为人民服务宗旨的最佳体现。  相似文献   

凯里学院开展产学研合作的现状及对策     

范国祖  周江菊 《凯里学院学报》2011,29(5):110-115

目前,高校产学研合作在内容和形式上都已向纵深方向发展,其特点是:合作的范围越来越大,合作的内容越来越多,合作的水平越来越高,合作的机制越来越合理。凯里学院作为新建地方本科院校,在产学研合作上还存在着合作意识不够、热情不高、开发不足、措施不力等问题。因此,要主动地加强与地方政府部门的沟通和合作,建立产学研合作的长效机制,有效促进产学研的合作。  相似文献   

浅析企业电子商务现状及解决策略     

张传娟 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2011,11(4):37-39

从我国电子商务的现状入手,分析企业信息发布、签订合同以及付款方面存在的问题,针对这些问题分别从建立网站信息权限、数字签名加密及第三方支付系统方式进行分析,初步阐述我国企业电子商务问题解决执行方式。  相似文献   

基于贝叶斯网络的人力资源管理评价体系     

李旭军 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2011,11(6):76-78

目前对人力资源的管理局限于人力资源管理过程的研究,文章将贝叶斯网络引入到人力资源管理评价中,提出人力资源管理结果的贝叶斯评价预测模型,取得了较好的预测效果。  相似文献   

校企联合培养非全日制工程硕士模式重构研究     

刘静  刘军伟 《教育与现代化》2015,(3)

在国家深化研究生教育改革的新形势下,传统非全日制工程硕士校企联合培养模式已不适应发展。本文在剖析非全日制工程硕士培养现状的基础上,探索校企联合培养非全日制工程硕士新模式,提出跨组织合作、分层次培育、全周期培养、个性化定制四位一体的培养方法,为新形势下校企联合培养非全日制工程硕士研究生提供借鉴。  相似文献   

学习分析：从源起到实践与研究     

吴青  罗儒国 《开放教育研究》2015,(1)

学习分析是“大数据”在教育领域的应用,引发了教育技术发展的第三次浪潮,并获得学术界的广泛关注。本文梳理了学习分析的形成过程,然后从利益相关者、研究目标、研究对象、技术方法四个维度,回顾了近五年来国内外学者在学习分析方面的研究成果,并提出未来发展趋势和可能遇到的挑战,便于相关人员制定教育决策、优化教育管理过程以及完善学习过程。研究结果表明,学习分析研究主题主要涵盖学习者知识建模、学习情绪建模、学习行为特征抽取、学习活动跟踪、学习者建模、学位获取分析、教学资源和教学策略优化、自适应学习系统和个性化学习、在线学习影响因素分析九个方面;分析数据主要来源于集中式学习环境、分布式学习环境以及身体活动数据;常用分析方法包括统计分析、信息可视化、数据挖掘、社会网络分析、话语分析和网站分析。目前,学习分析研究遇到的挑战包括教育数据预处理难度大、数据访问权限不明确、学习分析适用性有限。虽然学习分析尚处于发展初期,但由于能够为教育系统各级决策提供科学参考,已经成为教育信息化的重要内容之一。  相似文献   

新型农村合作金融组织发展问题研究     

王天翊 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2015,(4):74-78

新型农村合作金融组织有效满足了农村金融需求,有力推动了农村经济发展。但在实践中,农村金融组织存在法律政策风险、融资风险、监管风险、管理能力风险。为促进新型农村合作金融组织持续健康发展,必须坚持统有规、放有度、管有序,推进合作金融法制化、监督管理制度化、经营管理专业化和政府扶持常态化。  相似文献   

基于分布式的煤矿井下温度调节算法研究     

陈英 《柳州师专学报》2015,(3):139-142

为了解决煤矿井下温度控制的应用需求,提出了一种采用分布式的煤矿井下温度调节算法.该算法通过分布在矿井下不同位置的温度传感器探测矿井下的温度,采用模糊神经网络的策略对井下的温度进行调节和控制.给出模糊神经网络的隶属度函数以及模糊函数,仿真测试表明,所设计的温度控制算法具有较强的鲁棒性.  相似文献   

高职建筑工程技术专业校企合作实践的研究     

林青 《邢台职业技术学院学报》2015,32(2):34-35

本文通过分析高职建筑工程技术专业校企合作的发展现状,总结目前校企合作教育中存在的问题,并提出建筑工程技术专业校企合作发展的措施,对校企合作的全面发展提供了重要的理论依据。  相似文献